BIS zařazuje mandarínštinu jako předmět do učebních osnov pro všechny studenty napříč školou, od mateřské školy až po maturitu, což studentům pomáhá dosáhnout silné znalosti čínštiny a porozumění čínské kultuře.
Letos rozdělujeme studenty do skupin podle jejich úrovně. Studenti jsou rozděleni do tříd s rodným a nerodným jazykem. Pokud jde o výuku v hodinách rodného jazyka, na základě dodržování „Standardů pro výuku čínštiny“ a „Osnovy pro výuku čínštiny“ jsme jazyk pro děti do určité míry zjednodušili, aby se lépe přizpůsobil čínské úrovni studentů BIS. Pro děti v třídách s nerodným jazykem jsme vybrali několik učebnic čínštiny, jako například „Čínský ráj“, „Čínština snadno a rychle“ a „Snadné kroky k čínštině“, abychom studenty učili cíleným způsobem.
Učitelé čínštiny v BIS jsou velmi zkušení. Poté, co Georgia získala magisterský titul ve výuce čínštiny jako druhého nebo dokonce třetího jazyka, strávila čtyři roky výukou čínštiny v Číně i v zahraničí. Kdysi učila v Konfuciově institutu v Thajsku a získala titul „Vynikající dobrovolná učitelka čínštiny“.
Po získání mezinárodního certifikátu učitelské kvalifikace odjela paní Michele na 3 roky učit do Jakarty v Indonésii. Má více než 7 let zkušeností ve vzdělávání. Její studenti dosáhli vynikajících výsledků v mezinárodní soutěži „Chinese Bridge“.
Paní Jane má bakalářský titul v oboru umění a magisterský titul v oboru výuka čínštiny pro mluvčí jiných jazyků. Je držitelkou certifikátu učitele čínštiny pro střední školu a mezinárodního certifikátu učitele čínštiny. Pracovala jako vynikající dobrovolná učitelka čínštiny v Konfuciově institutu na Univerzitě Ateneo.
Učitelé čínské skupiny se vždy drželi filozofie výuky, která spočívá v zábavě a výuce studentů v souladu s jejich schopnostmi. Doufáme, že plně prozkoumáme a rozvíjíme jazykové schopnosti a literární nadání studentů prostřednictvím výukových metod, jako je interaktivní výuka, výuka úkolů a situační výuka. Povzbuzujeme a vedeme studenty ke zlepšení jejich čínských poslechových, mluvených, čtenářských a psaných dovedností v čínském jazykovém prostředí a mezinárodním jazykovém prostředí BIS a zároveň se díváme na svět z pohledu Číňanů a stáváme se kvalifikovanými globálními občany.
