Jako škola STEAM se studenti seznamují s různými výukovými metodami a aktivitami STEAM. Mohou zkoumat různé oblasti vědy, techniky, inženýrství, umění a matematiky. Každý projekt se zaměřil na kreativitu, komunikaci, spolupráci a kritické myšlení.
Studenti si osvojili nové přenositelné dovednosti v umění a designu, tvorbě filmů, kódování, robotice, AR, hudební produkci, 3D tisku a technických výzvách. Zaměření je praktické, stimulující. badatelsky orientované učení se studenty, kteří se zabývají zkoumáním, řešením problémů a kritickým myšlením.
STEAM je zkratka slov SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART a MATH. Je to integrovaný přístup k učení, který povzbuzuje studenty k širšímu uvažování o problémech skutečného světa. STEAM poskytuje studentům nástroje a metody k prozkoumávání a vytváření způsobů řešení problémů, zobrazování dat, inovací a propojování více oblastí.
Máme 20 aktivit a interaktivních displejů včetně; UV malování s roboty, hudební produkce se vzorovými podložkami z recyklovaného materiálu, retro herní arkáda s kartonovými ovladači, 3D tisk, řešení studentských 3D bludišť pomocí laserů, zkoumání rozšířené reality, 3D projekce mapování studentského projektu tvorby filmů na zelené obrazovce, inženýrského a konstrukčního týmu výzvy, pilotování dronu přes překážkovou dráhu, robotický fotbal a virtuální honba za pokladem.
V tomto termínu jsme přidali projekt Robot Rock. Robot Rock je projekt živé hudby. Studenti mají možnost sestavit kapelu, vytvořit, samplovat a smyčkovat nahrávky, aby vytvořili píseň. Cílem tohoto projektu je výzkum samplových padů a loop pedálů, poté návrh a konstrukce prototypu nového zařízení pro produkci současné živé hudby. Studenti mohou pracovat ve skupinách, kde se každý člen může soustředit na různé prvky projektu. Studenti se mohou zaměřit na nahrávání a sběr zvukových ukázek, ostatní studenti se mohou zaměřit na funkce kódovacího zařízení nebo mohou navrhnout a postavit nástroje. Po dokončení studenti předvedou své živé hudební produkce.
Středoškoláci mohli využívat online prostředí k dalšímu procvičování svých programátorských dovedností. Dostali výzvy, které zahrnují deset problémů. Studenti potřebují k řešení těchto problémů využít své dříve naučené znalosti kódování. Obtížnost každé úrovně se s postupem zvyšuje. Dává jim příležitost pečlivě přemýšlet o programovací logice, aby úspěšně a efektivně dokončili úkol. To je základní dovednost, kterou musí mít, pokud chtějí v budoucnu pracovat jako inženýr nebo IT profesionál.
Všechny aktivity STEAM jsou navrženy tak, aby podporovaly spolupráci, kreativitu, kritické myšlení a komunikaci.
