Učební osnovy BIS Music povzbuzují děti, aby během praxe pracovaly jako tým a učily se jeden od druhého prostřednictvím spolupráce. Umožňuje dětem, aby byly vystaveny různým formám hudby, pochopily rozdíly v melodii a rytmu a rozvinuly sebevědomí při zdokonalování vlastního vkusu a preferencí.
V každé hodině hudební výchovy budou tři hlavní části. Budeme mít poslechovou část, výukovou část a hru na nástroj. V poslechové části si studenti poslechnou různé hudební styly, západní hudbu a některé vážné hudby. Ve výukové části se budeme řídit britským kurikulem, budeme se postupně učit od úplně základní teorie a doufejme, že si své znalosti vybudujeme. Takže nakonec mohou vybudovat cestu k IGCSE. A co se týče hry na nástroj, každý rok se naučí alespoň jeden nástroj. Naučí se základní technice hry na nástroje a také se dostanou do souvislostí se znalostmi, které se během výuky určitě naučí. Mým úkolem je pomáhat vám být heslem od samého počátku krok za krokem. Takže v budoucnu můžete zjistit, že máte silné znalosti, abyste mohli IGCSE dělat.
Naše malé předškolní děti si hrály na skutečné nástroje, zpívaly různé říkanky a objevovaly svět zvuků. Děti z mateřské školy mají rozvinutý základní smysl pro rytmus a pohyby směrem k hudbě, zaměřené na to, aby se naučily zpívat a tančit na píseň, aby dále rozvíjely hudební schopnosti našich dětí. Studenti recepce mají větší povědomí o rytmu a výšce a učí se tančit a zpívat přesněji a přesněji. Osvojili si také základní hudební nauku při zpěvu a tanci, aby byli připraveni na studium hudební výchovy na základní škole.
Od prvního roku obsahuje každá týdenní hudba tři hlavní části:
1) oceňování hudby (poslech jiné světoznámé hudby, jiného hudebního žánru atd.)
2) hudební znalosti (podle cambridgeských osnov, hudební teorie atd.)
3) instrumentální hra
(Každý ročník se naučil hrát na hudební nástroj, tedy na duhové zvonky, xylofon, zobcovou flétnu, housle a buben. BIS také plánuje v příštím semestru představit dechové nástroje a založit soubor BIS.
Kromě tradičního sborového učení v hudební hodině zavádí uspořádání hudební lekce BIS také různé obsahy hudební výuky. Ocenění hudby a instrumentální hra, které úzce souvisí s hudební zkouškou IGCSE. "Skladatel měsíce" je založen, aby umožnil studentům dozvědět se více o životním příběhu různých hudebníků, hudebním stylu a tak dále, aby nashromáždili hudební znalosti pro následnou sluchovou zkoušku IGCSE.
Učení hudby není jen o zpěvu, zahrnuje různá tajemství, která musíme prozkoumat. Věřím, že studenti v BIS mohou zažít tu nejúžasnější cestu hudebního učení, pokud budou pokračovat ve své vášni a úsilí. Učitelé v BIS vždy přinášejí našim studentům to nejlepší vzdělání.
