V hodinách tělesné výchovy se děti mohou věnovat koordinačním aktivitám, překážkovým běhům, učit se hrát různé sporty jako fotbal, hokej, basketbal a něco o umělecké gymnastice, což jim umožňuje rozvíjet silnější fyzickou kondici a týmovou práci.
Díky hodinám tělesné výchovy od Vicky a Lucase se děti v BIS hodně pozitivně změnily. To je také v souladu s některými hodnotami, které dětem zprostředkovávají olympijské hry – že sport není jen o soutěživosti, ale také o vášni pro život.
Mnohdy se stává, že ne všechny hry jsou pro některé studenty zábavné, nebo když studenti hrají hry, které mají prvek soutěživosti, mohou se stát příliš soutěživými. Nejdůležitější je v okamžiku fyzické aktivity vzbudit touhu a nadšení studentů. Když se někdo nechce zapojit, naši učitelé tělesné výchovy se ho snaží pozvat, aby se zapojil a cítil se důležitý pro svůj tým nebo spolužáky. Tímto způsobem jsme byli svědky velkých změn u studentů s malými predispozicemi, kteří v průběhu času a v průběhu hodin radikálně změnili svůj přístup.
Sportovní atmosféra je velmi příznivá pro rozvoj dětí, protože zlepšuje fyzické i sociální dovednosti. Vytváří situace, ve kterých děti uplatňují vůdčí schopnosti, vyjednávání, diskusi, empatii, respekt k pravidlům atd.
Nejlepším způsobem, jak podpořit pohybové návyky, je povzbuzovat děti k různým aktivitám, pokud možno venku, mimo dosah elektronických zařízení. Dopřejte jim sebevědomí a podpořte je, bez ohledu na výsledek nebo úroveň výkonu, důležité je úsilí a povzbuzujte je, aby se neustále snažily, a to vždy pozitivním způsobem.
BIS vynakládá velké úsilí na budování velké rodiny, kde se zaměstnanci, rodina a děti cítí její součástí, jsou přítomni, vzájemně se podporují a společně hledají pro děti to nejlepší. Podpora rodičů v aktivitách tohoto typu dává dětem sebevědomí ukázat svůj potenciál a doprovázet je v tomto procesu tak, aby pochopily, že nejdůležitější je úsilí a cesta, kterou k dosažení cíle urazily, bez ohledu na výsledek, že se den ode dne zlepšují.
