Ahoj všichni, vítejte v BIS Innovative News! Tento týden vám přinášíme vzrušující novinky z předškolních, recepčních, 6. ročníku, čínštiny a středoškolských kurzů EAL. Než se však vrhnete na to nejlepší z těchto kurzů, věnujte chvilku tomu, abyste se podívali na ukázku dvou super vzrušujících akcí v kampusu, které se konají příští týden!
Březen je měsícem čtení BIS a jako jeho součást s potěšením oznamujemeKnižní veletrh se koná na akademické půdě od 25. do 27. března. Všichni studenti jsou vyzýváni, aby se zapojili a prozkoumali svět knih!
Také nezapomeňte napříští týden nás čeká každoroční sportovní den! Tato akce slibuje řadu aktivit, kde se studenti mohou naučit nové dovednosti, přijmout zdravou soutěživost a podporovat týmovou práci. Naši studenti i zaměstnanci se na Sportovní den netrpělivě těší!
Připravme se na týden plný učení, zábavy a vzrušení!
Propagace zdravých praktik: zapojení předškoláků do výživných oslav
Napsala Liliia, březen 2024.
V posledních týdnech propagujeme zdravé praktiky v předškolních zařízeních. Toto téma je pro naše mladší studenty tak fascinující a poutavé. Výroba výživných salátů pro naše maminky a babičky na oslavu Dne žen byla jednou z hlavních činností. Děti vybíraly zeleninu, pečlivě zdobily salátové krabičky a vše přesně krájely a nakrájely na kostičky. Děti pak obdarovaly naše maminky a babičky těmito saláty. Děti se dozvěděly, že zdravé jídlo může být vizuálně poutavé, chutné a živé.
Zkoumání divoké zvěře: Cesta rozmanitými biotopy
Napsal Suzanne, Yvonne a Fenny, březen 2024.
Současná jednotka výuky těchto termínů je celá o „záchranářích zvířat“, jejichž prostřednictvím děti zkoumají téma divoké přírody a biotopů z celého světa.
Naše hravé učení IEYC (International Early Years Curriculum) v této jednotce pomáhá našim dětem být:
Adaptabilní, spolupracující, mezinárodně smýšlející, komunikátoři, empatičtí, globálně kompetentní, etickí, odolní, ohleduplní, myslitelé.
Abychom zlepšili osobní a mezinárodní učení, seznámili jsme děti s některými divokými zvířaty a biotopy z celého světa.
Ve výukovém bloku jedna jsme navštívili severní a jižní pól. Místa úplně nahoře a úplně dole v našem úžasném světě. Byla zvířata, která potřebovala naši pomoc a bylo jen správné, že jsme jim šli pomoci. Dozvěděli jsme se o pomoci zvířatům od Poláků a postavili jsme přístřešky na ochranu zvířat před mrazem.
Ve výukovém bloku 2 jsme prozkoumali, jaká je džungle, a dozvěděli jsme se o všech úžasných zvířatech, díky kterým je džungle jejich domovem. Vytvoření Centra pro záchranu zvířat, které se bude starat o všechna naše zachráněná plyšová zvířátka.
Ve výukovém bloku 3 aktuálně zjišťujeme, jaká je savana. Dobře si prohlédněte některá zvířata, která tam žijí. Prozkoumávejte úžasné barvy a vzory, které mají různá zvířata, a čtěte a hrajte si krásný příběh o dívce, která nosí ovoce své nejlepší kamarádce.
Těšíme se na dokončení naší jednotky výukovým blokem 4, kde se vydáme do jednoho z nejžhavějších míst na naší planetě – do pouště. Tam, kde je hodně a hodně písku, sahá, kam až dohlédnete.
6. ročník Matematika v přírodě
Napsal Jason, březen 2024.
Počítání v učebně v 6. ročníku není nikdy nudné, a přestože je pravda, že příroda nabízí pro studenty cenné hodiny matematiky, tento předmět se také stává stimulujícím jednoduše tím, že provádíte praktické aktivity venku. Změna scény ze studia v interiéru dělá zázraky pro posílení matematických konceptů a vytvoření lásky k tomuto předmětu. Studenti 6. ročníku se vydali na cestu, která má nekonečné možnosti. Svoboda vyjadřovat se a počítat zlomky, algebraické výrazy a slovní úlohy venku vyvolala ve třídě zvědavost.
Zkoumání matematiky venku je přínosné, protože:
l Umožněte svým studentům prozkoumat jejich zvědavost, rozvinout dovednosti v oblasti budování týmu a dát jim velký pocit nezávislosti. Moji studenti vytvářejí užitečná spojení ve svém učení, což podporuje průzkum a riskování.
l Buďte zapamatovatelní v tom, že nabízí matematické aktivity v kontextu, který není běžně spojen s matematickým učením.
l Podporovat emocionální pohodu a přispívat k tomu, aby si děti samy sebe jako matematiky představovaly.
Světový den knihy:
7. března třída 6. ročníku oslavila kouzlo literatury četbou v různých jazycích s šálkem horké čokolády. Udělali jsme prezentaci čtení v angličtině, afrikánštině, japonštině, španělštině, francouzštině, arabštině, čínštině a vietnamštině. Byla to skvělá příležitost ukázat uznání cizojazyčné literatuře.
Společná prezentace: Zkoumání stresu
Napsal pan Aaron, březen 2024.
Středoškolští studenti EAL úzce spolupracovali jako tým, aby poskytli strukturovanou prezentaci studentům 5. ročníku. Pomocí kombinace jednoduchých a složitých větných struktur efektivně sdělili pojem stresu, pokryli jeho definici, běžné příznaky, způsoby jeho zvládání a vysvětlili, proč stres není vždy negativní. Jejich soudržná týmová práce jim umožnila předvést dobře organizovanou prezentaci, která plynule přecházela mezi tématy, což zajistilo, že studenti 5. ročníku mohli informace snadno uchopit.
Rozšířený rozvoj dovedností psaní v mandarínštině Kurz IGCSE: Případová studie studentů 11. ročníku
Napsal Jane Yu, březen 2024.
V Cambridge IGCSE kurzu mandarínštiny jako cizího jazyka se studenti 11. ročníku připravují po poslední školní zkoušce vědoměji: kromě rozšiřování slovní zásoby potřebují zlepšit své mluvené slovo, komunikační a písemné dovednosti.
Abychom studenty naučili psát kvalitnější skladby podle předepsané doby zkoušky, speciálně jsme společně ve třídě společně vysvětlovali otázky týkající se kompozice na místě a psali v omezeném čase a poté jsme je jednu ku jedné opravili. Například při učení tématu „Zážitek z cestovního ruchu“ se studenti nejprve dozvěděli o čínských městech a souvisejících turistických atrakcích prostřednictvím mapy Číny a souvisejících videí a obrázků cestovního ruchu ve městech, poté se naučili vyjadřovat zkušenosti z cestovního ruchu; v kombinaci s dopravou, počasím, oblékáním, jídlem a dalšími tématy doporučovat turistické atrakce a sdílet své turistické zkušenosti v Číně, analyzovat strukturu článku a psát ve třídě ve správném formátu.
Krishna a Khanh se v tomto semestru zlepšili v psaní a Mohammed a Mariam byli schopni vzít své problémy v psaní vážně a opravit je. Očekávejte a věřte, že svým úsilím mohou dosáhnout lepších výsledků ve formální zkoušce.
BIS Classroom bezplatná zkušební akce právě probíhá – klikněte na obrázek níže a rezervujte si své místo!
Pro více podrobností o kurzu a informace o aktivitách BIS Campus nás neváhejte kdykoliv kontaktovat. Těšíme se, že s vámi budeme sdílet cestu růstu vašeho dítěte!
Čas odeslání: 29. dubna 2024
