Vítejte zpět u nejnovějšího vydání BIS INNOVATIVE NEWS! V tomto čísle máme vzrušující informace z mateřské školy (tříletá třída), 5. ročníku, třídy STEAM a hudební výchovy.
Průzkum oceánského života v mateřské školce
Napsala Palesa Rosemary, březen 2024.
Školka začala s novými učebními osnovami a tento měsíc je naším tématem cestování. Toto téma zahrnuje dopravu a cestování. Moji malí kamarádi se učili o vodní dopravě, oceánu a podmořském světě.
V rámci těchto aktivit se žáci mateřské školy zapojili do ukázky vědeckého experimentu, který jim umožnil lépe porozumět konceptu „potop se a plave“. Žáci mateřské školy měli možnost si experiment sami vyzkoušet a prozkoumat a navíc si mohli vyrobit vlastní papírové lodičky a zjistit, zda se potopí nebo plavou s vodou a bez vody v lodičce.
Také mají představu o tom, jak vítr přispívá k plavbě lodi, protože jim loď odfouklo brčky.
Přijímání matematických výzev a úspěchů
Napsal Matthew Feist-Paz, březen 2024.
Druhé pololetí se ukázalo jako rušné a zábavné pro žáky pátého ročníku a velkou část školy.
Toto pololetí se zatím zdálo velmi krátké kvůli prázdninovým akcím, které jsme slavili předtím i mezi nimi, ačkoli pátá třída to zvládla s nadhledem a jejich zapojení do výuky a učení se nezhoršilo. Zlomky se v minulém pololetí ukázaly jako obtížný předmět, ale letos mohu s hrdostí říci, že většina studentů si nyní s nimi jistě poradí.
Studenti v naší třídě nyní umí relativně snadno násobit zlomky a vypočítat zlomky z určitého čísla. Pokud jste někdy procházeli chodbou ve třetím patře, možná jste nás dokonce slyšeli opakovaně křičet „jmenovatel zůstává stejný“!
Momentálně převádíme zlomky, desetinná čísla a procenta a studenti si tak prohlubují znalosti a chápou, jak matematika do sebe zapadá.
Vždycky je skvělé vidět ve třídě moment, kdy se studentovi podaří propojit body. Letos jsem jim také dal za úkol, aby pomocí mého účtu Times Table Rockstars dokončili hru s rozvrhem za méně než 3 sekundy.
S hrdostí oznamuji, že si status „rockstar“ zatím vydobyli tito studenti: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar a Daniel. Pokračujte v procvičování násobilky v 5. ročníku, čeká na vás matematická sláva!
Zde je několik momentek studentských prací, které náš redaktor zachytil ve třídě 5. ročníku. Jsou opravdu úžasné a my jsme neodolali a museli jsme se o ně s vámi podělit.
STEAM dobrodružství v BIS
Napsal Dickson Ng, březen 2024.
V oboru STEAM se studenti BIS hlouběji zabývali elektronikou a programováním.
Žáci 1. až 3. ročníku dostali sady motorů a boxů na baterie a museli vyrobit jednoduché modely objektů, jako je hmyz a vrtulníky. Dozvěděli se o struktuře těchto objektů a také o tom, jak mohou baterie pohánět motory. Byl to jejich první pokus o stavbu elektronických zařízení a někteří studenti odvedli fantastickou práci!
Na druhou stranu se studenti 4. až 8. ročníku zaměřili na sérii online programovacích her, které trénují jejich mozky, aby myslely jako počítače. Tyto aktivity jsou nezbytné, protože studentům umožňují pochopit, jak počítač čte kódy, a zároveň zjistit kroky k projití jednotlivých úrovní. Hry také připravují studenty bez programátorských zkušeností na zahájení jakýchkoli budoucích programátorských projektů.
Programování a robotika jsou v moderním světě velmi žádané dovednosti a je nezbytné, aby si je studenti osvojili již od útlého věku. I když to pro některé může být náročné, pokusíme se jim to ve STEAMu zpříjemnit.
Objevování hudebních krajin
Napsal Edward Jiang, březen 2024.
V hodinách hudby se žáci všech ročníků věnují zajímavým aktivitám! Zde je malá ukázka toho, co prozkoumávali:
Naši nejmladší studenti se ponořují do rytmu a pohybu, cvičí bubnování, zpívají dětské říkanky a vyjadřují se tancem.
Na základní škole se studenti učí o vývoji populárních nástrojů, jako je kytara a klavír, a pěstují tak v nich uznání pro hudbu z různých období a kultur.
Studenti středních škol aktivně zkoumají rozmanité hudební dějiny, provádějí výzkum témat, která je zajímají, a prezentují svá zjištění prostřednictvím poutavých prezentací v PowerPointu, čímž podporují samostatné učení a kritické myšlení.
Jsem nadšený, že naši studenti neustále rostou a mají pro hudbu vášeň.
Čas zveřejnění: 30. dubna 2024



