mezinárodní škola v Cambridge
Pearson Edexcel
Odeslat zprávuadmissions@bisgz.com
Naše umístění
č. 4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyun District, Guangzhou, 510168, Čína

V tomto čísle, které se zaměřuje na lidi z BIS, představujeme Mayoka, třídního učitele přípravné třídy BIS, původem ze Spojených států.

V areálu BIS září Mayok jako maják vřelosti a nadšení. Je učitelem angličtiny v mateřské škole a pochází ze Spojených států. S více než pěti lety pedagogické praxe je Mayokova cesta ve vzdělávání plná dětského smíchu a zvědavosti.

dtrht (4)
dtrht (1)
dtrht (2)
dtrht (3)

„Vždycky jsem věřil, že vzdělávání by mělo být radostnou cestou,“ sdílel Mayok a zamýšlel se nad svou pedagogickou filozofií. „Zejména pro mladé studenty je klíčové vytvořit šťastné a příjemné prostředí.“

640

Recepce BIS

640 (1)

V jeho třídě se nepřetržitě ozýval dětský smích, což svědčilo o jeho odhodlání zpříjemňovat učení.

„Když vidím děti, jak běhají po třídě a volají mé jméno, znovu mi to potvrzuje, že jsem si zvolil správnou cestu,“ řekl s úsměvem.

Ale kromě smíchu Mayokova výuka ztělesňuje také důsledný aspekt, a to díky jedinečnému vzdělávacímu systému, se kterým se ve škole setkal.

20240602_151716_039
20240602_151716_040

„S učebním plánem IEYC, který zavedla společnost BIS, jsem se nikdy předtím nesetkal,“ zdůraznil. „Postupný přístup k výuce anglického obsahu před zkoumáním původu a biotopů zvířat pro mě byl nesmírně přínosný.“

Mayokova práce přesahuje rámec učebny. Jako třídní učitel klade důraz na vytváření bezpečného a pečujícího prostředí, kde se studenti mohou rozvíjet. „Kázně a bezpečnost ve třídě jsou klíčové,“ zdůraznil. „Chceme, aby škola byla nejen bezpečná, ale také místo, kde se děti mohou setkávat s ostatními a podporovat tak pocit sounáležitosti.“

Důležitým aspektem Mayokovy práce je spolupráce s rodiči na podpoře celostního rozvoje studentů. „Komunikace s rodiči je klíčová,“ zdůrazňuje. „Pochopení silných a slabých stránek a problémů každého dítěte nám umožňuje flexibilně přizpůsobovat naše výukové metody tak, aby lépe vyhovovaly jeho potřebám.“

Uznává rozmanitost v zázemí studentů a jejich stylech učení jako výzvu i příležitost. „Každé dítě je jedinečné,“ poznamenává Mayok. „Jako učitelé máme odpovědnost identifikovat jejich individuální potřeby a podle toho přizpůsobit naši výuku.“

Mayok se věnuje nejen akademickému vzdělávání, ale také vštěpování laskavosti a empatie dětem. „Vzdělávání není jen o učebnicových znalostech; jde o výchovu příkladných lidských bytostí,“ přemýšlí zamyšleně. „Pokud mohu dětem pomoci vyrůst v soucitné osobnosti, které dokáží šířit štěstí, kamkoli jdou, pak věřím, že jsem skutečně něco změnil.“

20240602_151716_041

Jak se náš rozhovor blíží ke konci, Mayokova vášeň pro učení je ještě zřetelnější. „Každý den přináší nové výzvy a odměny,“ uzavírá. „Dokud dokážu svým studentům vykouzlit úsměv na tváři, inspirovat je k učení a růstu, vím, že směřuji správným směrem.“

Zkušební verze BIS Classroom je v plném proudu – klikněte na obrázek níže a rezervujte si místo!

Pro více informací o kurzech a aktivitách BIS Campus nás neváhejte kdykoli kontaktovat. Těšíme se, až s vámi budeme moci sdílet cestu růstu vašeho dítěte!


Čas zveřejnění: 27. dubna 2024