Osobní zkušenost
Rodina, která miluje Čínu
Jmenuji se Cem Gul. Jsem strojní inženýr z Turecka. Pro Bosch jsem pracoval 15 let v Turecku. Poté jsem byl převezen z Bosch do Midea v Číně. Přišel jsem do Číny se svou rodinou. Miloval jsem Čínu, než jsem zde žil. Předtím jsem byl v Šanghaji a Che-fej. Takže když jsem dostal pozvání z Midea, věděl jsem už o Číně hodně. Nikdy jsem nepřemýšlel o tom, zda miluji Čínu nebo ne, protože jsem si byl jistý, že miluji Čínu. Když bylo doma vše připraveno, přijeli jsme žít do Číny. Prostředí a podmínky jsou zde velmi dobré.
Nápady na rodičovství
Učení zábavným způsobem
Vlastně mám tři děti, dva syny a jednu dceru. Mému nejstaršímu synovi je 14 let a jmenuje se Onur. Bude v 10. ročníku v BIS. Zajímá se především o počítače. Mému nejmladšímu synovi je 11 let. Jmenuje se Umut a bude v 7. ročníku v BIS. Zajímá se o některé ruční práce, protože jeho ruční práce je velmi vysoká. Rád vyrábí hračky z lega a je velmi kreativní.
Je mi 44 let, zatímco mým dětem je 14 a 11 let. Mezi námi je tedy generační propast. Nemohu je vychovávat tak, jak jsem byl vychován já. Musím se adaptovat na novou generaci. Technologie změnila novou generaci. Rádi hrají hry a hrají si se svými telefony. Nedokážou dlouho udržet pozornost. Takže vím, že není snadné je doma vycvičit a přimět je, aby se soustředili na jedno téma. Snažím se je vychovávat, aby je zaměřovali na téma tím, že si s nimi budu hrát. Snažím se učit předmět, zatímco s nimi hraji mobilní hru nebo minihru. Snažím se je učit zábavnou formou, protože tak se nová generace učí.
Doufám, že se mé děti budou moci v budoucnu sebevědomě vyjadřovat. Měli by se vyjádřit. Měli by být ve všem kreativní a měli by mít sebevědomí říci vše, co si myslí. Dalším očekáváním je umožnit dětem poznávat různé kultury. Protože v globalizovaném světě budou pracovat ve velmi korporátních a globálních společnostech. A pokud s nimi budeme moci dělat tento druh tréninku, když jsou velmi mladí, bude to pro ně v budoucnu velmi užitečné. Také doufám, že se příští rok naučí čínsky. Musí se naučit čínsky. Nyní mluví anglicky a pokud se také naučí čínsky, mohou se snadno domluvit s 60 % světa. Jejich prioritou v příštím roce je tedy naučit se čínsky.
Spojení s BIS
Angličtina dětí se zlepšila
Protože jsem byl v Číně poprvé, navštívil jsem mnoho mezinárodních škol v okolí Guangzhou a Foshan. Prohlédl jsem si všechny kurzy a navštívil všechna školská zařízení. Díval jsem se i na kvalifikaci učitelů. S manažery jsem také probral plán pro své děti, protože vstupujeme do nové kultury. Jsme v nové zemi a moje děti potřebují období přizpůsobení. BIS nám poskytla velmi jasný plán adaptace. Personalizovali a podporovali mé děti, aby se první měsíc zabydlely v učebních osnovách. To je pro mě velmi důležité, protože moje děti se potřebují přizpůsobit nové třídě, nové kultuře, nové zemi a novým přátelům. BIS přede mě položil plán, jak přesně to udělají. Tak jsem zvolil BIS. V BIS se angličtina dětí velmi rychle zlepšuje. Když přišli do BIS na první semestr, mohli mluvit jen s učitelem angličtiny a ničemu jinému nerozuměli. Po 3 letech mohou sledovat anglické filmy a hrát anglické hry. Takže jsem rád, že si osvojili druhý jazyk ve velmi mladém věku. Toto je tedy první vývoj. Druhým vývojem je rozmanitost. Vědí, jak si hrát s dětmi jiných národností a jak se přizpůsobit jiným kulturám. Neignorovali žádné změny kolem sebe. To je další pozitivní přístup BIS k mým dětem. Myslím, že jsou rádi, když sem každé ráno chodí. Jsou velmi šťastní v procesu učení. To je velmi důležité.
Čas odeslání: 16. prosince 2022