Camilla Eyres
Angličtina a literatura pro střední školy
britský
Camilla vstupuje do svého čtvrtého roku v BIS. Má přibližně 25 let pedagogické praxe. Vyučovala na středních a základních školách a v rámci dalšího vzdělávání, a to jak v zahraničí, tak ve Velké Británii. Navštěvovala Canterbury University ve Velké Británii, kde získala bakalářský titul v oboru angličtiny. Později studovala na Bath University, kde získala ocenění „Vynikající“ za svůj učitelský diplom PGCE na střední škole. Camilla pracovala v Japonsku, Indonésii a Německu a má diplom ve výuce angličtiny jako cizího/druhého jazyka z Trinity House v Londýně a diplom ve výuce gramotnosti z Plymouth University ve Velké Británii.
Camilla věří, že výuka by měla být náročná, rozmanitá a relevantní, aby pomohla všem dětem dosáhnout jejich potenciálu. Podporuje zvědavost a samostatné myšlení, ale dbá na to, aby nejprve poskytla pevný základ. Součástí výuky jsou i další dovednosti, jako je prezentace, týmová práce, řešení problémů a stanovování cílů. Cílem je zajistit, aby studenti odcházeli ze školy sebejistí a s kvalifikací a dovednostmi, které jim pomohou najít si cestu ve světě.
Osobní zkušenost
28 let pedagogické praxe
Dobrý den, jmenuji se Camilla. Učím angličtinu na druhém stupni základní školy pro 7., 8., 9., 10. a 11. ročník. Abych vám o sobě něco řekla. Učím již asi 28 let. Studovala jsem na univerzitě ve Velké Británii, na Canterbury University, kde jsem získala titul z anglické literatury. Také jsem se učila na jiné univerzitě, kde jsem získala vynikající úroveň učitele-praktika.
Pracoval/a jsem na různých místech a v různých zemích. Takže velmi dobře rozumím problémům, kterým čelí děti, pro které angličtina je druhým jazykem. Mám také kvalifikaci v angličtině jako cizím jazyce a také ve výuce gramotnosti, tedy čtení a psaní. Doufám tedy, že spojení všech těchto kvalifikací s mými zkušenostmi z Londýna, Velké Británie, Skotska, Walesu, 4 lety v Japonsku, 2 roky v Indonésii, 2 roky v Německu a 3 roky v Číně mi poskytne dobrou všestrannou zkušenost, ze které se mohu opřít, když budeme mít problémy. Takže když mají studenti potíže, můžu se vrátit ke svým minulým zkušenostem a najít řešení někde v tom, co jsem dělal/a dříve.
Názory na výuku angličtiny
Všechny děti se mohou rozvíjet
Pokud jde o mé vlastní názory na výuku angličtiny, mohla bych říct mnoho věcí. Ale myslím, že abych to zjednodušila, věřím, že všechny děti se mohou zlepšit, když dostanou povzbuzení, jasné cíle, vysvětlení a rozmanité úkoly. Snažím se, aby lekce byly náročné a zajímavé, aby se zohlednily zájmy různých dětí. Dávám také jasnou zpětnou vazbu a chovám se ke studentům, jako by nebyli úplně dospělí. Ale chovám se k nim velmi zrale dospělým způsobem. A učí se být samostatní při posuzování a přemýšlení o své vlastní práci i práci někoho jiného. Učí se mi klást relevantní otázky a učí se přijímat a dávat zpětnou vazbu. Berou si ji ode mě a dávají si ji navzájem. Takže do konce školního roku věřím, že se toho hodně naučily, a doufám, že je to nejen informativní, ale i zábavný proces.
Čas zveřejnění: 16. prosince 2022
