ŠŤASTNÝ HALLOWEEN
Vzrušující oslavy Halloweenu v BIS
Tento týden se BIS pustil do netrpělivě očekávané oslavy Halloweenu. Studenti a učitelé předvedli svou kreativitu tím, že si oblékli rozmanité kostýmy s halloweenskou tematikou a navodili tak slavnostní atmosféru v celém kampusu. Třídní učitelé vedli studenty v klasické aktivitě „Koleda nebo sladkost“, během níž navštěvovali různé kanceláře, kde sbírali sladkosti a cestou šířili radost a smích. K nadšení přispělo i to, že ředitel školy, oblečený jako pan Dýně, osobně navštívil každou učebnu, rozdával pamlsky a umocňoval radostnou atmosféru akce.
Vrcholem programu bylo živé shromáždění pořádané mateřskou školou, jehož součástí bylo i speciální vystoupení učitelů hudby a studentů posledních ročníků, kteří hráli na bicí pro nejmenší. Děti si hudbu užívaly a vytvořily atmosféru čisté radosti a štěstí.
Halloweenská akce nejenže poskytla všem studentům a zaměstnancům příležitost ukázat svou kreativitu a zapojit se do radostných interakcí, ale také obohatila kulturní aktivity školy. Doufáme, že takové radostné události vytvoří v dětech krásné vzpomínky a inspirují je k větší kreativitě a štěstí v životě.
Přeji studentům BIS v budoucnu mnoho dalších živých a příjemných zážitků!
Z
Petr Zeng
Učitel třídního vzdělávání
Tento měsíc se třída mateřské školy zabývala tématem „Hračky a papírnictví“ a pojmem „mít“.
Sdíleli jsme a povídali si o našich oblíbených hračkách. Učili jsme se sdílet a komunikovat během hry. Naučili jsme se, že se můžeme střídat a že musíme být milí a zdvořilí, když chceme určitou věc.
Bavila nás nová hra „Co je pod dekou“. Student musí uhodnout hračku nebo papírnictví, které se skrývalo pod dekou, a to otázkou: „Máš (hračku/papírnictví)?“. Je to skvělý způsob, jak si procvičit větné struktury a zároveň si osvojit novou slovní zásobu.
Baví nás, když se učíme. Vyrobili jsme si z mouky mačkací hračku, prsty jsme na mouku obkreslovali tvary a čísla a z pískoviště jsme vyhrabávali papíry. Je důležité, aby si děti rozvíjely motorické dovednosti na rukou, silnější úchop a lepší koordinaci.
V hodinách foniky jsme poslouchali a rozlišovali různé zvuky prostředí a instrumentální zvuky. Dozvěděli jsme se, že naše ústa jsou úžasná a dokáží vytvářet všechny tyto zvuky vytvářením různých tvarů.
Tento týden jsme si nacvičovali skvělou písničku o koledování, která se nám tak líbí, že si ji zpíváme všude, kam jdeme.
Z
Jason Rousseau
Učitel třídy na základní škole
Co se děje v šestém ročníku?
Pohled do naší zázračné zdi:
Každý týden jsou studenti povzbuzováni ke zvědavosti a přemýšlení o otázkách souvisejících s učivem nebo zajímavých postřezích. Tato výuková metoda jim pomáhá být tazateli a zkoumat fascinující věci v životě.
V hodině angličtiny jsme se zaměřili na psaní a používali techniku s názvem „Psaní odstavců ve stylu hamburgeru“. To vzbudilo zvědavost, protože si studenti mohli spojit strukturu odstavce s lahodným hamburgerem. 27. září jsme uspořádali naši první Oslavu učení, kde se studenti podělili o svou cestu psaním a pokrok s ostatními. Oslavili to tím, že si ve třídě připravili a snědli vlastní hamburgery.
Knižní klub 6. ročníku:
Studenti se zaměřují na poskytování zpětné vazby ke svým knihám a na postřehy ze čtení. Například: „Jak si mohu propojit nebo ztotožnit s některými postavami v knize?“. To pomáhá lépe si uvědomit porozumění textu.
V hodinách matematiky jsou studenti povzbuzováni k prokazování kritického myšlení, strategií a sdílení výpočtů s třídou. Často studenty žádám, aby byli „malými učiteli“ a prezentovali své objevy zbytku třídy.
Studentské pozornosti:
Iyess je nadšený a sympatický student, který vykazuje pozoruhodný růst a výjimečnou účast v mé třídě. Jde příkladem, tvrdě pracuje a byl vybrán do fotbalového týmu BIS. Minulý měsíc získal ocenění Cambridge Learner Attributes. Jsem velmi hrdý na to, že jsem jeho učitel.
Z
Ian Simandl
Učitel angličtiny pro vyšší stupeň základní školy
Příprava na úspěch: Studenti se připravují na závěrečné zkoušky
S blížícím se koncem školního roku se studenti, zejména studenti vyšších ročníků středních škol na naší škole, pilně připravují na nadcházející zkoušky. Mezi různými testovanými předměty zaujímá významné místo iGCSE Angličtina jako druhý jazyk. Aby si studenti uspěli, účastní se série cvičných cvičení a zkušebních testů, přičemž oficiální zkouška je naplánována na konec kurzu.
V průběhu tohoto a příštího týdne se studenti ponoří do všech typů testů, aby ověřili svou úroveň čtení, psaní, mluvení a poslechu. Je pozoruhodné, že si obzvláště užívají přípravu na ústní test. Možná je to proto, že jim tato část umožňuje předvést nejen své znalosti ústní angličtiny, ale také své poutavé nápady a pohledy na globální záležitosti.
Tato hodnocení slouží jako cenné nástroje pro sledování pokroku studentů a identifikaci oblastí, které je třeba zlepšit. Analýzou výsledků těchto testů mohou pedagogové určit mezery ve znalostech, jako je gramatika, interpunkce a pravopis, a řešit je v budoucích hodinách. Tento cílený přístup zajišťuje, že se studentům dostane soustředěné pozornosti v oblastech, které vyžadují další rozvoj, a tím se zlepší jejich celková jazyková znalost.
Odhodlání a nadšení, které naši studenti projevili během tohoto období přípravy na zkoušky, je skutečně chvályhodné. Projevují odolnost a odhodlání ve snaze o akademickou dokonalost. Je povzbudivé sledovat jejich růst a pokroky, které dělají k dosažení svých cílů.
Vzhledem k blížícím se závěrečným zkouškám na konci semestru vyzýváme všechny studenty, aby ve studiu zůstali neochvějní a v případě potřeby vyhledali podporu od učitelů a spolužáků. Jsme si jisti, že se správným přístupem a efektivní přípravou naši studenti u zkoušek z angličtiny jako druhého jazyka i v dalších letech zazáří.
Z
Lucas Benítez
Fotbalový trenér
Vždycky existuje poprvé BIS Football Club.
Čtvrtek 26. října bude nezapomenutelným dnem.
BIS měla poprvé školní reprezentativní tým.
Děti z BIS FC odcestovaly do CIS, aby odehrály sérii přátelských zápasů proti naší partnerské škole.
Zápasy byly velmi těsné a mezi oběma týmy panovala atmosféra respektu a srdečnosti.
Naši nejmladší hráči hráli s odhodláním a osobností, čelili dětem o 2 nebo 3 roky starším a dokázali zůstat ve hře, soupeřit jako rovnocenní soupeři a celou dobu si hru užívat. Zápas skončil 1:3, všechny naše děti se aktivně zapojily do hry, mohly hrát na více než jedné pozici a pochopily, že je důležité pomáhat spoluhráčům a spolupracovat.
Starší chlapci měli před sebou velmi těžkého soupeře, v němž hrálo hodně dětí z mimoškolních fotbalových klubů. Ale dokázali se prosadit díky pochopení hry a klidu, který jim umožňoval hrát s prostorem.
Převládala týmová hra, s přihrávkami a mobilitou, a také s intenzivní obranou, která měla soupeřům zabránit v útoku na naši branku.
Zápas skončil 2:1, čímž se stal prvním vítězstvím ve sportovní historii BIS.
Za zmínku stojí příkladné chování všech během výjezdu, na hřišti i mimo něj, kde projevovali hodnoty jako je respekt, empatie, solidarita a nasazení.
Doufáme, že se náš fotbalový klub bude i nadále rozrůstat a více dětí bude mít možnost soutěžit a reprezentovat školu.
Budeme i nadále hledat zápasy a turnaje, abychom se o tento sport mohli více podělit a sdílet ho s dalšími institucemi.
DOPRUHŮ LVI!
Zkušební verze BIS Classroom je v plném proudu – klikněte na obrázek níže a rezervujte si místo!
Pro více informací o kurzech a aktivitách BIS Campus nás neváhejte kdykoli kontaktovat. Těšíme se, až s vámi budeme moci sdílet cestu růstu vašeho dítěte!
Čas zveřejnění: 17. listopadu 2023
