Tři týdny do nového školního roku v kampusu srší energie. Pojďme se naladit na hlasy našich učitelů a objevte vzrušující okamžiky a studijní dobrodružství, které se v poslední době odehrály v jednotlivých ročnících. Cesta růstu po boku našich studentů je opravdu vzrušující. Vydejme se společně na tuto pozoruhodnou cestu!

Ahoj! Naše děti odvádějí ve třídě úžasnou práci!

Předchozí dva týdny jsme studovali pravidla třídy, naše emoce a části těla.

Nové písničky a zábavné hry, které dětem pomáhají rozpoznat novou terminologii, nám pomohly začít týden.

Využíváme různé aktivity, které jsou pro naše malé studenty přínosné i zábavné, protože studenti školky A jsou velmi oddaní, ale také rádi běhají a baví se.

Během naší klubové doby jsme vytvořili vynikající a neobvyklá umělecká díla.

Malování na fólii bylo něco, co jsme dělali minulý týden, a pro naše děti to bylo docela fantastické.

Zapojili jsme se také do hry, kde je cílem hádat pomocí vody a společně odhalit barevné vizuály. Naším cílem je bavit se každý den ve třídě a objevovat spolu nové věci.

Fantastická práce, školka A!

Vítejte zpět v novém školním roce BIS!

Od začátku školní docházky se ročník 1A učí a procvičuje normy a očekávání ve třídě. Začali jsme tím, že jsme mluvili o tom, jak chtějí, aby se jejich vlastní třída cítila – „příjemné“, „přátelské“ bylo společné téma.

Diskutovali jsme o tom, co bychom pro to mohli udělat

třída bezpečné a pěkné prostředí pro učení a růst. Studenti si vybrali, které normy chtějí dodržovat, a slíbili, že se o sebe i o třídu postarají. Děti pomocí barvy vytvořily otisk rukou a podepsaly se svými jmény jako akt, který sliboval následující:

V naší třídě slibujeme:

1. Postarej se o naši třídu

2. Buďte hodní

3. Dělejte to nejlepší

4. Sdílejte mezi sebou

5. Buďte ohleduplní

Podle Strobel Education: „Výhody zavedení postupů ve třídě jsou dalekosáhlé. Pro začátečníky pomáhá vytvořit bezpečné a bezpečné vzdělávací prostředí, které je základem každé úspěšné vzdělávací zkušenosti. Pomáhá také studentům pochopit, co se od nich očekává….

Kromě toho zavedení postupů ve třídě také pomáhá budovat pozitivní kulturu třídy, která podporuje respekt a spolupráci mezi studenty a učiteli….

Zavedení postupů ve třídě může pomoci vytvořit pocit komunity ve třídě. Když se všichni řídí stejným souborem očekávání, je pravděpodobnější, že se vzájemně spojí kvůli společným cílům a zájmům – to může vést k lepším vztahům mezi spolužáky a také ke zvýšení akademického úspěchu“ (Strobel Education, 2023).

Odkaz

Strobel Education, (2023). Vytvoření pozitivního vzdělávacího prostředí: vytvoření jasného

Očekávání třídy pro žáky základních škol. Načteno z

https://strobeleducation.com/blog/creating-a-positive-learning-environment