Šťastný Den otců
Tuto neděli je Den otců. Studenti BIS oslavili Den otců různými aktivitami pro své tatínky. Žáci z mateřské školy kreslili pro tatínky certifikáty. Žáci z přípravného ročníku vyrobili kravaty, které symbolizují tatínky. Žáci 1. ročníku napsali v hodině čínštiny svá nejlepší přání pro svého tatínka. Žáci 3. ročníku vyrobili pro tatínky barevné přání a vyjádřili jim lásku v různých jazycích. Žáci 4. a 5. ročníku nakreslili pro své tatínky krásné obrázky. Žáci 6. ročníku vyrobili pro své tatínky svíčky jako dárky. Přejeme všem tatínkům šťastný a nezapomenutelný Den otců.
Výzva 50RMB
Studenti 4. a 5. ročníku se učili o pěstování kakaa a o tom, jak si pěstitelé kakaa mohou za svou práci vydělat velmi nízkou mzdu, což znamená, že často žijí v chudobě. Dozvěděli se, že pěstitelé kakaa mohou žít s 12,64 RMB na den a musí uživit své rodiny. Studenti se dozvěděli, že v různých částech světa mohou být různé položky levnější, a proto byla částka zvýšena na 50 RMB, aby se to zohlednilo.
Studenti si museli naplánovat, co si koupí, a pečlivě si promyslet svůj rozpočet. Přemýšleli o výživě a o tom, které potraviny by byly vhodné pro farmáře, který celý den tvrdě pracuje. Studenti se rozdělili do 6 různých týmů a vydali se do Aeonu. Po návratu se studenti podělili o to, co koupili, se svou třídou.
Pro studenty to byla smysluplná aktivita, která jim umožnila naučit se soucit a zaměřit se na dovednosti, které budou využívat v každodenním životě. Museli se zeptat prodavačů, kde sehnat potřebné věci, a dobře spolupracovat s ostatními v týmu.
Poté, co studenti dokončili svou aktivitu, paní Sinead a paní Danielle odnesly předměty šesti lidem v Jinshazhou, kteří jsou méně šťastní a tvrdě pracují (například uklízeči ulic), aby jim poděkovaly za jejich tvrdou práci. Studenti se naučili, že pomáhat druhým a projevovat soucit a empatii jsou důležité vlastnosti.
Tato aktivita by nebyla možná bez podpory dalších učitelů a zaměstnanců, kteří se k ní připojili se 4. a 5. ročníkem. Děkujeme paní Sinead, paní Molly, paní Jasmine, paní Tiffany, panu Aaronovi a panu Rayovi za jejich podporu.
Toto je třetí charitativní projekt, na kterém letos pracovaly žáky 4. a 5. ročníku (mytí aut a den bez uniforem). Blahopřejeme žákům 4. a 5. ročníku za práci na tak smysluplném projektu a za pomoc ostatním v komunitě.
Akce výroby svíček
Před Dnem otců žáci 6. ročníku vytvořili jako dárek vonné svíčky. Tyto svíčky navazují na naše hodiny osobní, sociální, zdravotní a ekonomické výchovy (PSHE), kde se třída pustila do učení o ekonomickém blahobytu a základech výrobního procesu v podnicích. V rámci tohoto předmětu jsme si zahráli krátkou a zábavnou scénku o procesech v kavárně a vyrobili vonné svíčky, abychom viděli výrobní proces v akci – od vstupu, přes konverzi až po výstup. Žáci si také ozdobili dózy na svíčky třpytkami, korálky a provázkem. Skvělá práce, 6. ročníku!
Experiment s katalyzátorem
Žáci 9. ročníku provedli experiment o faktorech ovlivňujících rychlost reakce. Experiment úspěšně provedli s použitím peroxidu vodíku a katalyzátoru, aby zjistili, jak katalyzátor ovlivňuje rychlost reakce. Došli k závěru, že když se k jakékoli reakci přidá katalyzátor, rychlost, s jakou reakce probíhá, se zvyšuje.
Čas zveřejnění: 6. listopadu 2022



