Šťastný Den otců
Tuto neděli je Den otců. Studenti BIS oslavili Den otců různými aktivitami pro své tatínky. Školáci losovali vysvědčení pro tatínky. Studenti recepce udělali nějaké kravaty, které symbolizují tatínky. Studenti 1. ročníku psali svá přání všeho nejlepšího pro svého otce v hodině čínštiny. Studenti 3. ročníku vyrobili barevné karty pro tatínky a vyjádřili svou lásku k tatínkům v různých jazycích. 4. a 5. ročník nakreslil svým tatínkům krásné obrázky. 6. ročník vyrobil svíčky pro své tatínky jako dárky. Všem tatínkům přejeme šťastný a nezapomenutelný Den otců.
Výzva 50 RMB
Studenti ve 4. a 5. ročníku se učili o pěstování kakaa a o tom, jak si pěstitelé kakaa mohou za svou práci vydělat velmi nízkou mzdu, což znamená, že často žijí v chudobě. Dozvěděli se, že pěstitelé kakaa mohou žít za 12,64 RMB na den a musí živit své rodiny. Studenti se dozvěděli, že položky mohou v různých částech světa stát méně, takže, aby se to vzalo v úvahu, byla částka zvýšena na 50 RMB.
Studenti si museli naplánovat, co si koupí, a pečlivě si rozmyslet svůj rozpočet. Přemýšleli o výživě a o tom, které potraviny by byly dobré pro farmáře, který celý den tvrdě pracuje. Studenti se rozdělili do 6 různých týmů a odešli do Aeonu. Když se vrátili, studenti se podělili o to, co si koupili, se svou třídou.
Byla to smysluplná aktivita pro studenty, kteří se mohli naučit o soucitu a zaměřit se na dovednosti, které by používali v každodenním životě. Museli se zeptat prodavačů, kde najdou věci a dobře spolupracovat s ostatními jako součást týmu.
Poté, co studenti dokončili svou činnost, paní Sinead a paní Danielle odnesly věci 6 lidem v Jinshazhou, kteří mají méně štěstí a kteří opravdu tvrdě pracují (jako například uklízeči ulic), aby jim poděkovali za jejich tvrdou práci. Studenti se naučili, že pomáhat druhým a projevovat soucit a empatii jsou důležité vlastnosti.
Aktivita by nebyla možná bez podpory ostatních učitelů a zaměstnanců, kteří se k aktivitě připojili ve 4. a 5. ročníku. Děkuji paní Sinead, paní Molly, paní Jasmine, paní Tiffany, panu Aaronovi a panu Rayovi za vaši podporu.
Jedná se o třetí charitativní projekt, na kterém 4. a 5. ročník pracovaly v tomto roce (mytí aut a nejednotný den). Výborně, 4. a 5. ročník za práci na tak smysluplném projektu a za pomoc ostatním v komunitě.
Akce Výroba svíček
Před Dnem otců vytvořil 6. ročník vonné svíčky jako dárek. Tyto svíčky souvisí s našimi lekcemi osobního, sociálního, zdravotního a ekonomického vzdělávání (PSHE), kde se třída pustila do poznávání ekonomického blahobytu a základů výrobního procesu podniků. Pro toto téma jsme udělali krátkou zábavnou hru o procesech v kavárně a vyrobili vonné svíčky, abychom viděli výrobní proces v akci – od vstupu, konverze až po výstup. Žáci si také ozdobili sklenice na svíčky třpytkami, korálky a provázky. Skvělá práce, šestý ročník!
Experiment s katalyzátorem
Rok 9 provedl experiment o faktorech, které ovlivňují rychlost reakce, provedli úspěšně experiment s použitím peroxidu vodíku a katalyzátoru, aby viděli, jak katalyzátor ovlivňuje rychlost reakce, a dospěli k otřesu, že když se katalyzátor přidá do jakákoliv reakce se zvyšuje rychlost reakce.
Čas odeslání: List-06-2022