Projekt Pen Pal
V letošním roce se studenti 4. a 5. ročníku mohli zúčastnit smysluplného projektu, kdy si vyměňují dopisy se studenty 5. a 6. ročníku na základní škole Ashbourne Hilltop v Derbyshire ve Velké Británii.Psaní dopisů je ztracené umění, které někteří mladí lidé a dospělí neměli příležitost dělat, protože sociální média a instant messaging se stávají populárnějšími.Studenti ve 4. a 5. ročníku měli velké štěstí, že mohli během roku psát svým mezinárodním přátelům.
Bavilo je psát svým kamarádům a během roku je studenti informovali o tom, co dělali, sdíleli své myšlenky a lekce, které se jim líbily.
Pro studenty to byla fantastická příležitost navázat mezinárodní kontakty a dozvědět se o jiných kulturách a životě ve Spojeném království.Studenti vymysleli otázky, které by mohli položit svým novým přátelům, a také byli schopni projevit empatii a jak mohou najít společné zájmy se svým novým přítelem – což je důležitá životní dovednost!
Studenti se těší na psaní a přijímání svých dopisů a mít Pen Pal je skvělý způsob, jak se dozvědět o jiných částech světa.Mít kamaráda rozvíjí porozumění a soucit s jinými kulturami a jejich hodnotami.Může také povzbudit studenty, aby se zajímali o svět.
Výborně, 4. a 5. ročník.
Římské štíty
Třetí ročník zahájil své téma historie na 'Římanech'.Po nějakém výzkumu studenti vytvořili zajímavou faktickou zeď o římské armádě a o tom, jaký byl život vojáka.Věděli jste, že vojáci byli vysoce vycvičení, byli schopni pochodovat až 30 km denně a stavěli silnice, když nebojovali.
Rok 3 vytvořil své vlastní římské štíty a dal své jednotce jméno „BIS Victorious“.Cvičili jsme pochod ve formaci 3x3.Jako obrannou taktiku používali Římané své štíty k vytvoření neproniknutelné krunýře, která by chránila jejich jednotku zvanou „želva“.Trénovali jsme tvorbu této formace a pan Stuart 'Kelt' testoval sílu formace.Všichni se skvěle bavili, velmi nezapomenutelná lekce.
Experiment s elektřinou
6. ročník pokračoval v učení o elektřině – jako jsou bezpečnostní opatření, která je třeba přijmout při používání elektrických spotřebičů;stejně jako jak rozpoznat a nakreslit elektrické obvody pomocí vědeckých symbolů obvodů a přečíst dané výkresy obvodů, aby se zjistilo, zda obvod bude fungovat nebo ne.Při rozšiřování naší práce s obvody jsme také předpověděli a pozorovali, co se stane v obvodu, když se různé komponenty sčítají, odečítají a/nebo se pohybují ve vztahu k bateriím v obvodu.Některé z návrhů pro tyto experimenty vytvořili studenti na základě jejich zvědavosti, jak elektrické obvody fungují.Skvělá práce 6. ročník!!
Čas odeslání: 23. prosince 2022
